El proceso de evaluación implica la medición y la valoración de determinado aspecto en comparación con un parámetro de referencia.
Todo aspecto educativo o de entrenamiento requiere de una evaluación para objetivar las condiciones actuales, realizar un diagnóstico, proponer objetivos, programar conductas y
luego ejecutarlas para modificar el proceso.

•VALORACIÓN DEL SOMATOTIPO.
•PLIEGUES.
•PERÍMETROS.
•DIÁMETROS.
•PORCENTAJE MUSCULAR Y GRASO.
•BMI.